教师是立教之本、兴教之源，办好思想政治理论课关键在教师。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会时强调：“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”在我校的思政课阵地就有这样一位老师，他始终坚守共产党员的初心和使命，在思政战线默默耕耘十七载，用心、用情、用爱播种思想的火种，传承红色基因育才树人，指引了大工青年学子前进的道路，他就是马克思主义学院——屈宏老师。
屈宏始终致力于新时代高校思想政治理论课的教学和人才培养。他在深入研究当代大学生特点的基础上，形成了“三结合”教学模式，即“将社会热点问题与教学问题相结合，将现实问题与历史问题相结合，将现实问题与未来问题相结合”，并积极运用新媒体技术，打造寓教于乐、线上线下相结合的教育方式，有效提高了思想政治理论课的吸引力、感染力和说服力，在实践中受到学生广泛认可，得到校内外评课专家的一致好评。屈宏老师先后荣获大连理工大学教学质量优秀奖、辽宁省首届高校思想政治理论课青年教师教学大赛一等奖，被授予辽宁省思想政治理论课教学能手称号，获评大连市优秀思想政治教育工作者，获得辽宁省普通高等教育本科教学成果奖等多项教学奖励。
2020年新冠疫情发生后，屈宏积极探索思政课的“云”端教学模式，他通过建设金课平台、运用新媒体技术并结合QQ群课堂打造了思政课线上集教学、直播、互动、研讨于一体的“云思政”授课模式，获得全国教育教学信息化交流展示活动推介。作为高校思政课新媒体技术改革先行者，屈宏老师的探索成果不仅在校内被多次推广，还先后在东北财经大学、西安电子科技大学、中南大学等高校宣讲推广，并获超星思政课公众号报道。一直以来，屈宏都是大工学子心中最有影响力的思政课教师。2020年，作为毕业生投票选举出的唯一思政课“网红”教师，他与其他13位专业教师一同登上毕业典礼，为毕业生送去思政课教师的毕业寄语。不论是《中国近现代史纲要》课还是《形势与政策》课，除了选课学生外，总有路过的学生慕名而入，即便听过也要再重温一下课堂的温度，感受下屈宏精彩的思政课堂。在课堂教学之外，屈宏还热心指导学生实践活动。2019年他所指导的社会实践团队，深入龙陵贫困山区助学送教，实践成果获得学校社会实践一等奖，他本人也荣获学校优秀社会实践指导教师。从2018年开始，屈宏连续指导三届大学生参加教育部“习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划”活动，获得“大学生讲思政课公开课”三等奖2次，“我心中的思政课微电影”优秀奖2次。
作为党支部书记，屈宏凝心聚力带动支部建设实现跨越发展。在“两学一做”中，屈宏带领中国近现代史研究所党支部获评学校优秀基层党支部，成为学校第一批规范化示范支部。2018年，屈宏致力于支部创新发展，率先成立了马克思主义学院第一个师生纵向党支部，当年就带领支部在辽宁省委教育工委组织的辽宁省高校新时代党建工作“对标联创”活动中，获辽宁省“样板党支部”称号。2019年支部又获评教育部第二批“全国样板党支部”，2020年获批教育部第二批“双带头人党支部书记”工作室，屈宏为党支部的建设发展做出了重要贡献。他还积极致力于党建问题研究，先后主持4项党建理论研究课题，将理论研究和支部建设相融合，取得了一系列丰硕成果。屈宏始终关注并积极参与学校对云南省龙陵县的脱贫攻坚工作，先后六次赶赴龙陵，为当地干部讲授党课，代表党支部师生慰问贫困学子，建立“党建+扶贫”的创新模式，资助贫困学子在大工学习。他带领研究所的师生党员们先后完成2项科研扶贫课题《中国共产党在滇西抗战中的作用研究》《滇西抗战精神研究》，相关研究成果被当地政府采纳，并作为松山干部培训基地的教材，影响着一批批走进基地的学员。2020年9月30日，支部开展的“缅怀革命先烈，矢志民族复兴”主题党日活动，得到教育部党建巡视员、东北大学原党委书记孙家学的肯定。
屈宏积极从事科学研究，努力发挥“双带头人”作用。他主持及参与国家社科基金项目、教育部人文社科重大项目、教育部人文社科和其他项目10余项，并主持辽宁省社科基金项目、辽宁省高校党建理论研究项目、辽宁省统战理论研究项目、辽宁省教育厅人文社科项目6项。他先后在《中国教育学刊》《马克思主义文摘》《历史教学》等刊物上发表教学科研论文50余篇，出版学术专著1部，编著1部，参著3部，主编参编教材教辅12部。其中他主编的《〈中国近现代史纲要课〉可视化教学案例》由高等教育出版社出版，入选“马克思主义理论研究与建设工程重点教材配套课件”，在全国获得良好反响。他先后荣获省部级学术荣誉和科研奖励10余项。
在从事马克思主义学院的日常管理中，屈宏先后获得学校科研管理先进个人、师资队伍建设先进个人、研究生培养和管理工作先进个人、NOK奖教金等多项荣誉，2021年6月获评辽宁省高校优秀共产党员。在平凡的岗位上，他围绕立德树人根本任务，爱岗敬业，无私奉献，充分履行了一名共产党员的责任和担当。
内容来源：马克思主义学院党委
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