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贵州省教育厅、省卫生健康委:有序恢复教育教学秩序
贵州省教育厅 2022年09月27日

当前,贵阳市疫情应对处置已取得阶段性成效,形势持续平稳向好。为保障师生健康,保障教育教学工作开展,近日,省教育厅、省卫生健康委发出通知,就发生疫情地的学校有序恢复教育教学秩序有关工作提出要求。通知要点一起来看——

 

/images/article/202209/202209232139504640.jpg贵州中医药大学核酸检测现场

 

★明确三个工作原则


ꔷ融入属地;分级分类;报批实施。

 

★坚持校地协同联动

 

ꔷ教育部门+卫生健康(疾控部门);


ꔷ属地政府+学校;


ꔷ学校+属地社区+医疗机构+公安机关;


ꔷ多场景、实操性培训+应急演练。

 

/images/article/202209/202209232140190729.jpg贵阳一中新冠疫情防控应急演练

 

★实行分类分级管控

 

校内无疫情的学校按照所在地的风险等级实施。

 

ꔷ管控等级分类


高风险——足不出寝、上门服务;


中风险——网格管理、互不交流;


低风险——校内流动、避免聚集;


一旦校内出现疫情,该学校立即按照高风险地区进行管控,后续根据疫情形势及属地区域管控情况适时调整管控状态。

 

ꔷ等级调整方式


高风险管控的学校或者校内区域,7天未出现异常后,降为中风险管控。3天后仍未出现异常,降为低风险管控。

 

ꔷ具体管控要求


大前提——严格校门管控,人员不进不出,校内绝对安全。


低风险区——校门围墙封闭,校园内有序流动;可开展“小规模、不聚集”的活动;强化对活动的审批,线下线上结合。


中风险区——网格化管理,校内网格互不流动;不扎堆、不跨区、错时错峰。


高风险区——静态管理,足不出寝、服务上门。

 

/images/article/202209/202209232140519378.jpg毕节职业技术学院学生在宿舍上网课

 

★严格强化校园管理

 

ꔷ强化校门围墙管控


筑牢高墙,“非必要不进出”。


进校人员4+1要素——测温+核验健康码+核验场所码+24小时内核酸检测阴性证明+有条件的要进行抗原检测。

 

ꔷ强化人防物防技防


修缮加固校园围墙,不留漏洞和死角;加强校园围墙内外围巡查,设置警戒线。


进校物品3要素——学校门口设置缓冲区+无接触式配送+消杀。

 

ꔷ加强校内核酸检测


发生过疫情的地区——每天不少于20%的核酸抽检。


贵阳市要按照每天不少于30%的核酸抽检,确保三天全覆盖一次。


“快修保食洁工志”——每天1次核酸+1次抗原检测。


核酸检测要分类——学生、教师、其他工作人员。

 

/images/article/202209/202209232141180204.jpg贵州大学加强校门管理

 

ꔷ统筹安排轮班换岗


所在地有疫情的学校:不轮岗或少轮岗。


实行“3天+2检+X天”轮岗工作制(进行3天居家健康监测,完成2次核酸检测且结果均为阴性后再开展若干天工作)。


“两点一线”——学校+家庭,避免乘坐公交、地铁等公共交通工具。

 

ꔷ严格隔离人员返校


学校要做好4件事——建工作专班、拟定工作方案、细化组织流程,严格健康监测。出院/出仓者,必须开展7天居家健康监测+3次核酸检测。

 

★提前谋划压实责任


ꔷ提前精心谋划工作


要做好方案和预案。要做好物资储备。要关心关爱学生。要提前谋划国庆假期。“原则上不出省、非必要不出市”,有序安排,明确告知。

 

ꔷ严格压实四方责任


要严格落实属地责任。要严格落实行业主管责任。要严格落实主体责任。要严格落实个人责任。

 

 

教育兴 则国家兴
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