10月16日上午

中国共产党第二十次全国代表大会

在人民大会堂开幕

习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告

 

我省师生通过电视、网络、新媒体等途径

积极收听收看

讨论学习感悟

......

师生们表示

报告高瞻远瞩、举旗定向

令人深感振奋、倍受激励

一定深入学习领会党的二十大精神

坚持个人发展与国家发展同频共振

在实现中华民族伟大复兴中国梦的

伟大实践中

诠释浙江教育人的责任与担当

 

关键词1 | 奋进新时代

 

浙江大学师生观看并热议党的二十大胜利开幕

 

报告第一次以专门的章节阐述了科教兴国、人才强国的战略部署，将教育、科技、人才作为决胜现代化建设全局的基础性、战略性支撑。高校承载的党和国家的期待和要求比以往任何时候都更为迫切。浙江大学将以党的二十大精神为统领，坚定不移地沿着习近平总书记指引的方向，拉高学校事业发展的使命愿景，在推进马克思主义中国化时代化、自主培养拔尖创新人才、打造国家战略科技力量、建设高质量发展创新策源地中发挥更大作用，走出中国特色世界一流大学建设的新路，为探索中国式现代化道路、创造人类文明新形态贡献浙大力量。

——党的二十大代表、浙江大学

党委书记 任少波

 

习近平总书记在报告中说：“繁荣发展文化事业和文化产业，坚持以人民为中心的创作导向，推出更多增强人民精神力量的优秀作品。”中国美院将坚持以人民为中心的创作导向，发挥攀登文艺高峰的领军作用和重大文化坐标的辐射作用，深入开展传承中华文脉、描绘时代气象的艺术创作和教学，多出精品力作，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，增强中华文明传播力影响力，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出国美贡献。

——中国美术学院党委书记 金一斌

 

学习好、贯彻好党的二十大报告是教育战线当前和今后一个时期重大的政治任务。要认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，以立德树人为根本任务，着力培养坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年上下功夫。积极响应教育强国、科技强国、人才强国号召，在关键核心技术攻关、人才国际比较优势上取得更多进展，在教育强国建设中展示高校担当。

——杭州电子科技大学

党委书记 王兴杰

 

作为一名工作在一线的体育教师，同时作为一名基层党员，我内心充满激动和自豪，我将和千千万万的教师一道，担当时代重任，在教学教科研中秉承“为国育才”初心，做好学生启智、健体、铸魂工作，让体育为青年增强自信，让强健体魄扎实青年建设祖国的根基，助力我们的青少年成为党的第二个百年奋进征程中的生力军。

——全国教书育人楷模、台州玉环市

坎门海都小学教师 叶海辉

 

党的二十大的胜利召开，绘就了城乡义务教育优质均衡发展的蓝图，让我这样一名平凡的乡村教师心潮澎湃，更让我明白了自己肩上的责任。支教不仅仅是一种朴素的教育情怀，更是一份推动城乡教育优质均衡发展的行动自觉。我将以乡村名师工作室为起点，从一个人到一群人，为共同的教育梦站好乡村讲台，用爱心和智慧阻断贫困代际传递，点亮万千乡村孩子的人生梦想，展现当代人民教师的高尚师德和责任担当。

——全国最美教师、金华市浦江县

郑宅镇中心小学教师 祝响响

 

我们将紧紧围绕“建设高质量教育体系”目标，深刻理解“高质量教育”是追求每一名学生全面发展的教育，是遵循学生个性化发展需要、鼓励学生追求自我卓越的教育。牢记立德树人根本任务，坚持“五育并举”，做好“双减”攻坚落实，突出党史教育为重点的德育和劳动基地为抓手的劳动教育，培养全面而有个性的学生，办好人民满意教育。

——宁波市鄞州实验中学校长 李优治

 

耕耘在教育一线，二十年如一日守望着畲家孩子，以立德树人为己任，快乐教学为追求，为畲乡教育的发展添砖加瓦。党的二十大胜利召开令人无比振奋，十年来基础教育所取得的历史性成就鼓舞人心，报告展现的教育明天更是令人激动不已。作为新时代扎根在畲乡沃土上的一名基层教师，我将以党的二十大精神为指引，一如既往勤勉耕耘，担当使命，心怀仁爱，以德立身，向美而行！

——景宁民族中学教师

雷夏莲（畲族）

 

我们何其有幸，生于华夏，我们何其有幸，生逢盛世。越来越多像我一样的少数民族学生走出家乡，来到浙江接受高等教育。我深知自己是在党和国家的关怀中一步一步成长，而我也希望能把个人价值与社会价值结合起来，做一个真正对国家对民族有用的人。三年前我选择了参军入伍，在军队大熔炉的两年生活，使我学会了坚强和勇敢、学会了感恩与担当。我将继续用实际行动践行“青春向党，不负人民”的铿锵誓言，请党放心，强国有我！

——温州大学法学院2020法学1班学生

穆再排尔·穆合塔尔

 

报告将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”单独成章，排到各项战略任务前列，充分彰显了教育、人才工作在党和国家事业中的特殊重要地位。一定要深入学习贯彻党的二十大精神，胸怀“国之大者”，认真践行“为党育人、为国育才”使命，深入实施“红色根脉强基工程”“高校顶尖人才汇聚行动”，奋力打造教育人才新高地和“浙里优学”金名片，为加快建设世界重要人才中心和创新高地贡献更多的浙江教育力量。

——省教育厅干部人才处处长 陈仁坚

 

作为一名浙江教育战线的青年党员，我将不忘初心、牢记使命，自觉把思想和行动统一到党的二十大精神上来，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，从教育实际出发，以更大力度建设教育强省为基本指引，以解决人民群众关心关切的实际问题为已任，为答好“两个先行”的“教育卷”贡献自己的力量，不辜负新时代赋予自己的责任和使命。

——省教育厅发展规划处

三级主任科员 卢雅珍

 

关键词2 | 创新驱动发展

 

浙江大学深入学习贯彻党的二十大精神，就是要更加坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻把握“国之大者”对高等教育的新要求，追求以质量、特色、贡献、声誉为核心的系统内涵式发展，统筹推进一流教育教学、一流学科创新发展、创新生态系统、全球开放发展和治理能力现代化，积极做到坚持拔尖筑峰、做强体系、交叉会聚、创新迭代、数字治理，努力在建设中国特色世界一流大学上“走在前列”。

——浙江大学

校长 吴朝晖

 

西湖大学师生集中收看党的二十大开幕会直播

 

五年前在人民大会堂现场聆听习近平总书记十九大报告，心情非常激动。时隔5年，在西湖大学云谷校区通过实况转播，再次聆听习近平总书记二十大报告，心情更加激动。习近平总书记在报告中指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，正是西湖大学创建的根本目的。要加快实现高水平科技自立自强，要加快建设世界重要人才中心和创新高地，着力形成人才国际竞争的比较优势，这三点更是西湖大学一直践行的责任和使命。学校创建以来，西湖大学已累计引进202位世界一流的科学家，他们在多个研究领域几十个学术方向上走在世界前沿，并且开始取得一些成绩。今后，西湖大学将集聚更多更优秀的科学家，争取早日在重大基础研究领域和核心技术攻关上实现突破，为国家科技担纲。

——西湖大学校长 施一公

 

学校要以更高的政治站位、以守好“红色根脉”的政治自觉，牢牢把握大会的鲜明主题和战略考量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。把学习贯彻党的二十大精神与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，坚持党建统领，继承和发扬学校办学125年来所形成的优良传统，锚定特色鲜明的研究型高水平大学建设目标，全面落实立德树人根本任务，持之以恒承担好为党育人、为国育才的神圣使命，将党的二十大精神转化为学校高质量发展的不竭动力。

——浙江理工大学党委书记 吴锋民

 

习近平总书记所作的党的二十大报告把科教兴国战略提到前所未有的高度。高等学校承担着教育强国、科技强国、人才强国的建设重任。我们还存在制约教育发展、科技发展、人才发展的体制性机制性制度性障碍，必须通过全面深化教育体制、科技体制、人才体制的改革，才能真正实施好科技兴国战略。我们一定要以党的二十大精神为指引，努力办好人民满意的大学，为现代化强国建设贡献更大力量。

——浙江农林大学党委书记 沈满洪

 

作为职教人，我们将牢牢抓住国家深化职业教育改革和加快构建现代职业教育体系的重大机遇，加强党对学校的全面领导，坚定中国特色社会主义办学方向，坚定立德树人根本任务，坚定服务于国家战略和地方区域经济社会发展，以国家“双高”建设为基础，积极申办职业本科；我们将全面推进高质量发展，以产教融合为主线、以专业群建设为龙头、以培养质量为核心、以体制机制创新为动力，持续打造高水平专业集群高峰、高水平产教融合平台和高水平人才培养高地；我们将以“勇争第一、敢创唯一”的金职精气神，踔厉奋发、奋勇争先，全力提升综合实力，勇立职业教育潮头。

——金华职业技术学院

党委书记 王振洪

 

作为一名青年技术能手，我将充分发挥知行并举和传帮带的优良作风，钻研更多的数字化设计与制造技能，以创新助力技术革新，为生产实际问题提供解决方案。作为高职院校的青年教师，我将担当教书育人的历史使命，坚守立德树人的根本任务，为全面建设社会主义现代化国家输送更多技术技能型人才。

——全国技术能手、衢州职业技术学院

机电工程学院教师 邵思程

 

关键词3 | 开辟人才培养新赛道

 

学校将围绕党的二十大绘制的宏伟蓝图、确立的奋斗目标和作出的战略部署，把牢社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，加快推进特色鲜明的一流大学建设，切实担负起为党育人、为国育才的神圣使命，造就一大批优秀基础教育师资，矢志不渝服务国家战略和基础教育改革发展。

——浙江师范大学党委书记 郑孟状

 

学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以实际行动学习贯彻落实党的二十大精神，以立德树人为根本任务，以深化综合改革为根本动力，以增强师生获得感幸福感为根本标准，以加强党的建设为根本保证，扎实推进“老本行”特色学科建设，奋力打造特色一流大学，为浙江推进“两个先行”提供有力的人才支撑和智力支持，努力办好人民满意的教育，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。

——中国计量大学党委书记 张土乔

 

 

党的二十大代表张赛芬

 

人才是产业发展的第一要素，新时代需要高技能人才，高质量发展呼唤大国工匠。产业工人队伍的技能提升是经济稳进提质的重要内容、是共同富裕“扩中提低”的重要路径，更是现代化强国的题中应有之义。这对我们的职业教育提出了更高的要求。

——党的二十大代表、

舟山职业技术学校教师 张赛芬

 

我们要坚决扛起为党育人、为国育才的使命担当，不断深化完善高考综合改革和教育改革，坚持立德树人，为国家选拔和培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

——省教育考试院高校招生一部

支部书记 雷炜

 

身处于教育大变革、大转型之中，基层教育工作者要永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风。“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命”。新征程、新时代对教育、对人才培养提出了更高要求。杭州外国语学校作为浙江教育的窗口学校，理应勇立潮头、勇担使命，引领基础教育完成由内而外的结构性重塑，以适应和满足时代对人才的培养要求，同时扩大优质教育资源的辐射功能，助力教育共富，打造“浙里优学”，为国家的发展提供更加有力的支撑。生逢盛世，当不负盛世！

——杭州外国语学校

党委书记、校长 王华琪

 

作为海岛教育发展的见证人，我亲历了这些年海岛教育事业翻天覆地的变化，也更加真切地感受到党的教育事业在过去5年取得的辉煌成就，由衷地感到欣慰和自豪。党的二十大报告中有关教育内容的描述为我们今后教育事业的发展指明了方向，我们满怀期待，同时也将继续扎根海岛，坚守海岛教育事业，用实际行动守好我们的三尺讲台，为海岛孩子、海岛人民、海岛未来的发展奉献自己的光和热。

——嵊泗县嵊山镇小学校长 陈建明

 

作为一名历史教研员，我特别期待能及时将党和国家事业发展新的目标任务和大政方针带进课堂、荡涤心灵，让党的好声音成为时代最强音。我也会推动全市历史教师及时把党的创新理论准确融入历史课堂中，努力把习近平新时代中国特色社会主义思想讲深、讲透、讲活。作为历史教师，我们宣讲历史，也见证历史！党的二十大既是集合号，更是动员令，必将引领我们接续奋斗，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，谱写教育发展的新篇章。

——绍兴市教育教学研究院党总支

党员代表、历史教研员 刘晓庆

 

在观看中国共产党第二十次全国代表大会开幕会直播后，我更加深刻地理解了为什么中国能变得越来越强大。就像习近平总书记说的，中国的发展坚持人民至上，紧紧依靠人民，不断造福人民，牢牢根植人民。从2008年我第一次来到中国直至今天，我正亲眼见证着这里的飞速变化。在解决贫困、温饱问题上，中国的党员干部们撸起袖子加油干，义无反顾向前行，10年来的艰苦奋斗，让中国消除了绝对贫困，全面建成了小康社会，这是前所未有的成就，是为全球减贫事业做出的巨大贡献，这也是为什么中国人在回顾历史时会倍感自豪。

——加纳留学生、温州医科大学

眼科专业博士 Stephen Akiti

 

作为青年学生，我们当与时代同频共振，将自身的奋斗和祖国的发展紧密结合起来，时刻铭记“为祖国而学习，为未来作准备”的校训，传承红色基因，厚植家国情怀，用青年人的声音讲好中国故事。积极响应习近平总书记的号召，更好发挥共青团作为党联系青年群众的桥梁和纽带作用，树立“可信、可爱、可敬”的中国形象。我们必将不负韶华、不负时代，以钉子精神督促自我，身体力行书写新时代青春华章！

——杭州外国语学校团委委员、

高三4班学生 申屠南北

 

关键词4 | 扎根中华大地

 

浙江工商大学师生集中观看党的二十大开幕会直播

 

浙江工商大学致力于成为立足浙江、服务国家、贡献人类的卓越大学，当以人才培养为核心使命，培养具有全球视野、家国情怀和跨文化交流与文明互鉴能力的优秀人才，将知识教育全面转型为创新教育，特别是在数字时代，要积极应对数字革命对教育发展的影响，不断强化学生的数字素养，以“数字+”全面提升专业、学科竞争力。

——浙江工商大学

党委书记、校长 郁建兴

 

党的二十大报告指出，新时代十年来，我们党开辟了马克思主义中国化时代化新境界。中国式现代化道路根植中华优秀传统文化沃土，在“两个结合”中实现了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，创造了人类文明新形态。在以后的工作中，要注重“两个结合”的研究，上好思政课，为学生讲清楚中国式现代化道路的内在逻辑。

——中宣部宣传思想文化青年英才、

嘉兴学院人文社科处处长 彭冰冰

 

作为一名马克思主义理论工作者，我们将牢牢坚持马克思主义在意识形态领域的领导地位，深化对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的研究，推进党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进思政课课堂、进学生头脑。我们将永怀初心使命，永葆青春活力，用心、用功、用情，为培养有志气、有骨气、有底气的青年一代贡献更多力量。

——浙江工商职业技术学院

马克思主义学院党总支书记、

副院长 靖国华

 

作为会计职业教育工作者，在人才培养上要牢牢把握住“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一教育根本问题。坚持为党育人、为国育才，主动适应和对接人工智能等新技术对会计行业影响，培养高素质技术技能型人才，坚持立德树人，把智能财务人才培养落到实处。

——浙江金融职业学院会计学院

党总支书记、院长 王忠孝

 

落实到自身具体工作中，我们要完整、准确、全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，“五育”并举，推动温州基础教育高质量发展。做好学前教育，公益普惠；做优小学，优质均衡；做强初中，强效提质；做特高中，分类办学；做实特殊教育，覆盖融合，以规范、提质、增效为三大着力点，回应人民对教育的期待，全面打造“好学温州”品牌，努力为温州“续写创新史、走好共富路”增光添彩。

——温州市教育局基础教育处

处长 黄华

 

一百多年前，一叶红船从嘉兴南湖驶出，引领一个民族书写救亡图存的壮丽史诗。我们要坚持理论引导人、实践塑造人，增强教育的感染感召力。要把历史与当代联系起来，不断增强教育的历史共鸣和时代共振。要把抽象的道理、僵化的条纲转化为生动的、鲜活的案例，使课堂更接地气。教师要“读原著、学原文、悟原理”，熟悉科学发展、农村改革等生动活泼的故事，以实际行动贯彻落实党的二十大精神，努力建设高质量的教育体系。

——嘉兴市第一中学退休教师 李兆田

 

近年来，湖州学前教育发展不仅有“量”的增加更有“质”的提升，湖州市实验幼儿园也正在致力于教育内部自评的研究与创新。我的工作就是通过专业评价，保障孩子在园的每一天都幸福、从容、有收获。新时代、新征程，未来我将初心不变、深耕实践，以“童真笑脸为证、人民满意为盼”，继续在大力推进学前教育优质均衡发展之路上砥砺奋斗、贡献力量。

——湖州市实验幼儿园副园长、

正高级教师 卞娟娟

 

“能够在这里上学，最后成长成才，是你们抓住了机遇，机遇也选择了你们。”正如习近平总书记所说，能在这个时代读书成长是一件多么幸运的事！我是一名贫困生，在党和国家对贫困生的资助政策下，在学校和社会各界爱心人士的帮助下，我得到了公平的教育机会，感到实现人生梦想无比光明。报告中，习近平总书记指引青年要践行社会主义核心价值观，作为“浙江好人”，我将诚信做人、友善待人，弘扬劳动、奉献精神；作为学生，我将珍惜学习机会，学好技能，技能报国！

——台州职业技术学院汽车学院汽车

制造与试验技术2021级学生 王伟旗