“‘一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡’……”洪亮的声音、充斥着情感的话语响彻在浙江财经大学多媒体教室内。该校财政税务学院教师李钧正声情并茂地带着学生们领读《共产党宣言》。

趣味解读《共产党宣言》，打造不一样的课程思政

“大家可以试想一下，如果父母对我们没有金钱的付出，我们和父母之间还会存在亲情关系吗？”在一间教室中，李钧提出了一个引人深思的问题。他想要借助这样一个贴近同学们生活的问题来帮助同学们思考《共产党宣言》中所写的“资本将人与人之间的神圣的情感淹没在利己主义打算的冰水之中”，也以此帮助同学们反思现代社会人与人之间的关系。

作为财政税务学院的老师，李钧平日里上的专业课为财政学中的《公共选择理论》，主要以讲述1986年诺贝尔经济学奖得主詹姆斯·布坎南的系统理论为主。“李老师上课总会举一些生活中的实例把抽象难懂的理论生活化形象化，把课讲得生动而有趣，这也是我们为什么喜欢上他的课的原因。”学生陈朗说。

除了专业课外，李钧还开设了《共产党宣言》课程。当被问到他开设《共产党宣言》课程的初衷时，李钧这样说：“虽然我的专业是财政学专业，但就像孔子所说的，‘君子不器’，君子不应该只擅长于一种技能。我始终认为阅读不应该受专业的限制，大学校园里，我首先是一个读书人，然后才是学财政学专业的人。一切人类社会伟大的经典著作我都要阅读并理解，我也希望能够有更多的人爱上阅读，理解我们人类社会智慧的结晶。因此，我希望能将《共产党宣言》这类伟大的经典作品带到同学们的日常生活之中，通过一些更容易让同学们理解的方式解读它，让大家感受到《共产党宣言》的魅力。它不是大家想象中的那么高高在上，它蕴含着的深刻思想也表现在我们生活的方方面面。”

除了通过提出一些贴近生活的问题来启发、引导学生理解《共产党宣言》中的内容、对人生和社会产生更深的思考外，李钧还会身体力行通过一些自身的行动来帮助同学们理解课本知识。“令我印象最深刻的就是李老师为了让我们理解流行艺术是感性的，亲身在课堂上跳了舞！那段舞直接驱散了我们上早晨八点的课堂的困倦，大家都被逗笑了，精神了不少，我也确实从李老师这段舞中更直观地感受到了流行艺术的感性。在我的印象里，李老师总是充满着活力和激情，通过和我们的互动交流，将枯燥的内容讲的生动有趣，把晦涩难懂的哲学简单化。”浙财大经济学院2022级政治经济学研究生赵明慧说。

虽然《共产党宣言》是一门马克思著作的文本阅读课，但是李钧的课堂内容不只有《共产党宣言》本身，他还会拓展一些马克思那个时代的文学、艺术等背景的内容供学生们了解，助力学生们得到更多元的思考。

“我始终认为，面对《共产党宣言》这样一本经典著作，作为教师，我要做的并不是将理论原封不动的读给学生们听。我应该在马克思的思想与学生的生活世界之间搭起一座桥，帮助他们去理解书上那些看似‘遥远’的理论知识，引导他们自己去思考、形成一份对自己生命的诠释，从而获得启发。”李钧表示道。

“课堂”不止于“课堂”，阅读融于生活点点滴滴

李钧的课堂不只是一周中的那90分钟，他的课堂渗透在学生们的日常生活当中。在李钧的《共产党宣言》课程群里，时常能看到一些被分享的古典艺术视频。同学们平时也会阅读李老师推荐的书籍，如《单向度的人》、《论自由》等，并在课堂上进行自己的读书汇报，与大家一起分享自己对书中内容的思考。“如果没有李老师的推荐，我很少会在平时去阅读这类有阅读难度的书籍，也难以有通过阅读此类书籍去进行更深层次思考的机会。古典艺术也是一样，如果没有李老师的大力推荐，我可能根本不会去主动了解古典艺术，更别提欣赏到古典艺术之美了。”赵明慧表示道。

“苏格拉底说过，未经反思的生活是不值得过的。阅读伟大的作品可以让人进行生活上的自我反思。”作为财政学专业的老师，李钧却对阅读各类经典作品情有独钟。黑格尔的《精神现象学》、柏拉图的《理想国》、马克思和恩格斯的《共产党宣言》等都是李钧读过一遍又一遍的书籍。阅读对于李钧而言就是生活，他并不设定每周必须要读多少本书之类的目标，只是得了空闲便去看书。他并不那么在意翻阅书籍的数量，对于他而言，理解了一本书才算是真正阅读了此书。“有些书籍着实深奥、难以读懂，这就需要我花费大量的时间去一遍又一遍地阅读，一次又一次地思考才能有所理解。譬如维特根斯坦的《逻辑哲学论》，我一看就看了一年。”李钧说道。

出于对阅读的热爱，多年前，李钧老师受其他老师的邀请参与了“草根读书会”。每周二下午，“草根读书会”的成员们便会相聚一堂，就同一本书谈论自己的读书心得并一起交流。19年过去，“草根读书会”的成员从最初的五六个人，慢慢扩大为能够坐满一个教室的一群人，它正凭借着“阅读”的巨大魅力，吸引着更多校内各个专业的学生和老师的加入。

“我希望能够通过‘读书会’的形式，让大家对经典作品的不同解读产生思想的碰撞，擦出更新、更深刻的火花，让深刻的思想真正走进大家的内心，让更多的人爱上阅读！”李钧这样阐述读书会的初衷。

“阅读不但让我看到了生活的本质，也让我更加热爱生活。大学校园应该回归到阅读之中。”在阅读这条路上，李钧一直在坚定地前进。（通讯员：赵蕾、马烨）