学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，中央美术学院领导班子成员深入院系开展读书班领学导学，指导二级党组织理论学习中心组集中学习。重点学习领悟习近平总书记关于教育、文艺工作、人才工作的重要论述，习近平总书记关于全面从严治党和推进党的自我革命的重要论述，着眼坚持以师生为中心的发展理念，完整准确全面贯彻新发展理念，不断提高领导、谋划、推动、落实学校改革发展的能力和水平，加快推动学校高质量发展，进一步思考谋划如何提升学校服务经济社会发展和社会主义现代化强国建设的能力。

5月23日下午

党委书记 高洪

领学导学院系：雕塑系、壁画系、马克思主义学院

5月23日下午，党委书记高洪深入雕塑系开展领学导学，指导二级党组织理论学习中心组集中学习，雕塑系、壁画系、马克思主义学院师生党员代表参加学习。

高洪围绕“深刻领悟‘两个确立’的决定性意义，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，更加自觉地用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作”这一主题，从六个方面展开领学导学：一是中国共产党的指导思想。中国共产党坚持把马克思主义作为根本指导思想，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合；二是中国共产党三次历史性飞跃的创新理论。强调历史方位是理论的逻辑起点，习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑起点是中国由富起来向强起来的历史跨越；三是习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的新境界，是坚持一切从中国实际出发，从党的丰富实践中进行理论概括和升华，从中华优秀传统文化中汲取营养、古为今用，推陈出新；四是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。强调要深刻把握坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下等贯穿其中的世界观和方法论；五是指导以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的实践，坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态；六是深刻领悟“两个确立”具有决定性意义，读原著、学原文、悟原理，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。高洪在讲述中多次结合时代社会背景和重要历史事件，在与师生互动中鲜活生动、深入浅出地阐释了马克思主义如何在中国大地上生根开花，指导中国共产党探索形成与中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的创新理论，推动历史发展与变革。

5月25日下午

院长 范迪安

领学导学院系：中国画与书法学院

5月25日下午，院长范迪安深入中国画与书法学院开展领学导学，指导二级党组织理论学习中心组集中学习，中国画与书法学院领导班子成员、教师党员、入党积极分子参加学习。

范迪安以“学习习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的论述”为题从三个方面展开领学导学：一是习近平总书记提出“两个结合”，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重要论述，一方面是要坚持马克思主义，但另一方面还要发展，结合中国化时代化的新思想、新理论、新论断，不断赋予马克思主义新的时代内涵，使之呈现出更多中国特色、中国风格、中国气派；二是习近平总书记提出的“根”与“魂”，是以文化自信自强推进民族复兴伟业。一方面随着实践发展和社会进步，我们要创造更为先进的文化，另一方面在历史进程中凝聚下来的优秀文化传统，绝不会随着时间推移而变成落后的问题，所以我们绝不可以抛弃中华民族的优秀文化生活。恰恰相反，我们要更好地传承和弘扬传统文化，以文化自信自强推进民族复兴伟业；三是习近平总书记提出“双创”，是拓展弘扬中华优秀传统文化的路径。弘扬中华优秀传统文化要通过什么方式方法，习近平总书记提出了“双创”理念，也就是传统文化的创造性转换和创新性发展。首先，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产和书写在古籍里的文字都活起来。其次，要使我们丰富多彩的中华文明为大众提供正确的精神指引和强大的精神动力。最后，要开展对外交流，让世界人民更好地了解和体验中华文化，要完善人文交流机制，创新人文交流的方式，还要利用大众传播、群体传播、人际传播等多种方式展示中华文化的博大精深。

5月23日下午

党委副书记、纪委书记 杨文海

领学导学院系：人文学院

5月23日下午，党委副书记、纪委书记杨文海深入人文学院开展领学导学，指导二级党组织理论学习中心组集中学习，人文学院领导班子成员、教师党员参加学习。

杨文海围绕“深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党和推进党的自我革命的重要论述”展开领学导学。他表示，十八大以来，党中央把全面从严治党作为新时代党的建设的鲜明主题，贯穿于中国特色社会主义事业全过程各方面，管党治党宽松软状况得到根本扭转，全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。新时代新征程，必须从党所处的历史方位、肩负的使命任务、面临的复杂环境出发，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命，持之以恒推进全面从严治党。作为直属高校，要着眼坚持以师生为中心的发展理念，完整准确全面贯彻新发展理念，不断提高领导、谋划、推动、落实学校改革发展的能力和水平，加快推动学校高质量发展。要深刻认识到全面从严治党永远在路上，结合实际准确把握全面从严治党新形势新任务，为解决大党独有难题深化教育实践、提供教育答案、展现教育担当，切实扛起全面从严治党政治责任。作为二级院系，要做好党组织的纪律建设工作，在领导班子、院系教师、学生群体中深入开展纪律建设的宣传工作，有效运用“四种形态”前两种形态，抓早抓小，加强日常监督，绷紧纪律之弦，筑牢廉洁堤坝。

5月24日下午

副院长 徐扬

领学导学院系：油画系

5月24日下午，副院长徐扬深入油画系开展领学导学，指导二级党组织理论学习中心组集中学习，油画系领导班子成员、师生党员参加学习。

徐扬以“坚定理想信念，以中国式现代化促进中华民族伟大复兴”为题展开领学导学。他表示，坚定理想信念是实现中国式现代化的重要基础。过去一百年，党领导人民浴血奋战、百折不挠，自力更生、发愤图强，解放思想、锐意进取，自信自强、守正创新，向人民、向历史交出了一份优异的答卷，今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，我们也要清醒认识到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，前进道路上仍然存在可以预料和难以预料的各种风险与挑战。以中国式现代化促进中华民族伟大复兴，要深入了解什么是现代化，什么是中国式现代化。中国式现代化，既有全球现代化的共同特征，更有基于国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是十四亿多人口整体迈进现代化社会；是全体人民共同富裕的现代化，要发展生产力，把“蛋糕”做大；是物质文明和精神文明相协调的现代化，确保物质富足，精神富有，有格局、有格调、有情怀；是人与自然和谐共生的现代化，坚持绿水青山就是金山银山；是走和平发展道路的现代化，心怀天下，天下大同，合作共赢。

5月25日下午

副院长 林茂

领学导学院系：城市设计学院、附中

5月25日下午，副院长林茂深入中央美术学院附中及城市设计学院开展领学导学，指导二级党组织理论学习中心组集中学习，附中及城市设计学院领导班子成员、师生党员参加学习。

在中央美术学院附中，林茂以加快推动学校高质量发展为切入点，以“全面贯彻新发展理念，推动高等美术教育内涵式发展”为题开展领学导学。他表示，教学质量的提升需要有稳定、持久、优质的保障条件作为有力支撑，这就要求我们在教学质量稳步进阶的同时要从多角度全力提升教育保障水平；对于教育教学管理现状，我们要做好有深度地探讨研究，在已经取得的成绩基础上寻找到推动附中发展的更好、更有效的方式；在学生成长与发展过程中，要构建高质量的育人体系，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把学生塑造为具有深厚文化底蕴兼具时代精神的中国特色社会主义的建设者和接班人。

在城市设计学院，他谈到，培养学生具备扎实的造型能力是中央美术学院优秀的教学传统，对提升学生审美能力、拓展思维具有非常重要的意义。在学科建设方面，一定要紧跟国家战略方针，坚持与人类文明进步发展相关联，准确把握自身优势，以改革创新精神立足新时代，推动学科高质量发展；同时，借助“走出去、请进来”的方式，努力为师生拓展国际交流渠道，促进优秀教学成果的推广，并结合专业领域，对如何将成果转化为新优势，再将优势转化为发展胜势这一重要命题开展深度思考与扎实的调查研究，锚定发展目标，推动美术教育工作高质量发展。

5月31日下午

党委副书记 王晓琳

领学导学院系：设计学院、造型学科基础部

5月31日下午，党委副书记王晓琳深入设计学院、造型学科基础部开展领学导学，指导二级党组织理论学习中心组集中学习，设计学院、造型学科基础部全体党员干部参加学习。

王晓琳以“做好新时代加强和改进思想政治工作的重要意义以及开展高校思想政治工作的总要求”为题开展领学导学。她谈到，习近平总书记强调，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程”。这对于加强党对高校的领导、办好中国特色社会主义大学和世界一流大学，对于加强党的建设和意识形态工作、推动党和国家事业发展，起到了巨大推动作用，具有重大而深远的意义。习近平总书记在出席全国高校思想政治工作会议时强调，高校思想政治工作根本在于做人的工作，中心环节在于立德树人，核心在于提高人才培养能力。要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。学校要积极建设导向鲜明、积极向上的校园文化，为青年提供社会主义核心价值观成长的沃土。着眼发挥主导作用，进一步把高校基层党组织建成坚强战斗堡垒。要着眼培养时代新人，建好思政工作体系，全面加强和改进高校思想政治工作，引导帮助高校学生健康成长。要着眼提升教育质量，加大高校培养体系改革力度，更好树立育人导向、培育校风学风、服务学校教育事业发展。要着眼形成工作合力，构建责任链条，强化责任传导，齐心协力办好中国特色社会主义大学，培养学生成为社会主义合格建设者和接班人。

6月14日下午

副院长 吕品晶

领学导学院系：建筑学院、修复学院

6月14日上午，副院长吕品晶深入建筑学院、修复学院开展领学导学，指导二级党组织理论学习中心组集中学习，建筑学院、修复学院领导班子成员、师生党员代表参加学习。

吕品晶围绕“习近平总书记关于中国式现代化的重要论述”开展领学导学。他表示，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。吕品晶强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，坚持以人民为中心的艺术方向，着眼书写中国和世界美术发展的历史，解决中国经济社会文化发展和人类发展面临的现实问题，制定具有中国特色和全球视野的学术研究战略，关注美术事业和美术教育领域需重点解决和学术前沿的理论问题与实践问题，加强国际艺术发展态势和科技艺术等新兴趋势研究，持续开展学术研究，推动取得开创性成果，为中国式现代化探索美术发展之路、培育高质量艺术人才，为推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌，作出央美新贡献。

5月30日下午

副院长 邱志杰

领学导学院系：实验艺术与科技艺术学院

5月30日下午，副院长邱志杰深入实验艺术与科技艺术学院开展领学导学，指导二级党组织理论学习中心组集中学习，实验艺术与科技艺术学院领导班子成员、师生党员代表参加学习。

邱志杰围绕《关于在全党大兴调查研究的工作方案》《习近平关于调查研究论述摘编》等原文原著，以调查研究工作的重要意义、总体要求、调查研究内容、调查研究方法步骤和工作要求等五个方面开展领学导学。他表示，调查研究是深入实际、解决问题的有效途径，对于推动党的工作具有重要作用。只有通过深入调查研究，才能真实了解实际情况，为决策提供科学依据。调查研究必须坚持实事求是的科学态度，严谨的方法论，确保研究结果的准确性。调查研究的范围应该覆盖各个领域、各个层面，关注基层实际问题，紧密结合党和国家工作大局，掌握发展的脉搏，解决实际困难和矛盾。要将调查研究工作与学院的教育事业、文艺事业和立德树人的根本任务有机结合起来。紧紧围绕立德树人的根本任务，从教学、科研、改革和学科建设等方面，展开全面的调查研究，坚持问题导向，着力打通学校事业改革和发展中的堵点淤点难点。结合学校实践教学特色，邱志杰对社会考察、田野调查等课程的设置提出了新的要求，将中央美术学院的下乡传统转变为更为系统的社会学调研，使学生能够深入社会生活，触摸民生，发现问题，并从中汲取创作的源头，引起了师生党员的强烈共鸣。

5月23日下午

院长助理 潘承辉

领学导学院系：继续教育学院

5月23日下午，院长助理潘承辉深入继续教育学院开展领学导学，指导二级党组织理论学习中心组集中学习，继续教育学院领导班子成员、全体党员参加学习。

潘承辉围绕“习近平总书记坚持以人民为中心的重要指示”展开领学导学。他首先领读原文“坚持以人民为中心——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场”和“迈上全面建设社会主义现代化国家新征程——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略安排”，围绕近期调研工作指出，主题教育强调主动寻找问题并积极解决问题，我们要提前谋划将来工作中可能会出现的问题，用学到的思想和理念指导眼前的工作。中国共产党有两个初心，一是为人民谋幸福，二是为中华民族伟大复兴。两个初心本质上是以人民为中心。如果把这个问题解决好，我们党一定能够长期稳定执政，社会也能够长治久安，最终实现习近平总书记提出的人类命运共同体。他表示，政治学习有两个目的，一是增强党员意识，二是用学到的理念回归到工作中。在主题教育的学习中要有转换意识，同时更要有转化能力，要把学到的理论转化到岗位业务中去。继续教育学院在工作中对主题思想的理解和运用，对管理规范的严格要求是对中央美术学院金字招牌的负责，也是对大众美育理念的践行。