12月28日，由山东女子学院与山东金融业联合主办、山东女子学院经济学院、山东金融业联合会金融科技专委会、山东产研金融科技研究院共同承办的科创金融特色人才培养研讨会在山东女子学院顺利召开。山东金融业联合会秘书长何修崟、山东产业技术研究院金融科技研究院院长徐如志、山东女子学院副校长刘恩允、教务处及经济学院主要领导以及省内金融机构及要素市场代表近百人参加本次研讨会。研讨会由山东金融业联合会副秘书长张振尉主持，刘恩允副校长、何修崟秘书长进行了大会致辞。

经济学院院长沈传河教授围绕学院开展科创金融人才培养的具体举措、课程体系建设以及依托高质量平台开展社会服务等方面进行了主旨发言。济南基金业协会会长、济南科创金融学会执行会长高东、山东社会科学院财政金融研究所所长、二级研究员张文、齐鲁工业大学（山东省科学院）教授、山东产研金融科技研究院院长徐如志分别发表题为《科创金融要素体系与创业投资》、《科创金融支持山东绿色低碳高质量发展》、《科创金融模式与产教融合人才培养路径》的主题报告。

近年来，经济学院贯彻金融支持创新体系的国家战略规划，面向十强产业山东省现代金融服务业，聚焦科创金融领域，关注数字化金融手段赋能高新技术、专精特新等科创企业，积极推动“科技企业投融资管理+数字化创新+金融服务”交叉知识融合，建立“底层共享+中层分立+顶层纵深”的专业群课程体系。

开设“经济学理论+数据科学基础+信息技术应用基础”“底层共享”专业群平台类课程，满足专业群“共性需求”。强化以《统计学》以及数理、信息技术课程为代表的数据分析类课程群建设，通过构建“线上自学+线下教学+课后实践”三阶段的混合式教学模式，将线上丰富的数字资源与线下教学实践深度融合，发挥各自优势，开展团队式教学，提升学生学习的自主性和获得感。同时，开展学科竞赛、社会调查等“第二课堂”活动，强化课内外联动，增强了学生的动手实践能力，做到学以致用，实现了高阶性和挑战度。

开设“中层分立”专业主干课程，凸显专业人才培养特色。强化以《公司金融》及其数字金融为代表的企业投融资管理课程群建设，通过开展“目标共融、三阶共学、多维共评”的课程创新与实践，打通“三位一体”目标的壁垒，解决了“孤岛现象”带来的虚假学习与浅表学习的问题，拓展“诊断性+过程性+终结性”多阶段评价，实现了“学”与“用”的转化、 知识与技能的迁移。

开设“顶层纵深”产业实践类特色课程，打通产业与学院壁垒，实现各专业在科创金融领域各岗位的应用能力培养。

经多年实践，学院形成了金融类与数据科学类专业师资团队相互支撑、教学资源互通共享，从知识融合、能力交叉两方面进行了跨学科专业集群建设，解决了人才培养知识结构单一、能力素质落后前沿的问题，实现了金融类与数据科学类专业相互支撑，经济类人文社科素养与数据科学类计算思维交叉融合，实现了具备“金融+信息技术+技术管理”复合型知识的的科创金融应用型人才培养。（作者：温春然）