4月29日晚，在五四青年节即将来临之际，江西青年职业学院田径场上，第一批江西省“专题+艺术”特色思政课暨爱国主义教育主题团课《英雄城·铁军魂：在党的旗帜下胜利前进》迎来了它的江西省首场展示。
与往常的思政课不同，这次的课堂从室内搬到了户外；学生从教室走上舞台；老师除了学校思政部、公共基础部、交通管理系的骨干教师，还有南昌新四军军部旧址陈列馆的优秀讲解员。这堂馆校共建、跨系部合作的思政课，以情景剧形式带领1000余名师生“穿越”进战火纷飞的革命年代，沉浸式感受那段可歌可泣的红色革命历史。
心中有梦，眼里有光。观众席里，观看的师生们跟着跌宕起伏的剧情、铿锵有力的旁白，走近赤忱爱国的新四军，追随他们艰苦卓绝的奋斗足迹，学习他们的钢铁意志、坚韧不拔、众志成城及顽强作风。2023级党务工作专业学生刘菁的眼里闪烁着泪花：“有很多新四军的故事我都听说过，今天的特色思政课把我拉回了历史现场，那些革命故事变得可视、可感，深深地感染着我。”
回溯峥嵘岁月，历史承载无数蓬勃。环顾场内，一张张青春的脸庞，热情洋溢，历史和现实在这一刻交相辉映，整齐而又饱含深情地表达着对祖国的热爱，红色文化资政育人、浸润高校思想政治教育的功能得以显现，爱国主义教育的实践载体得以丰富。
馆校合作是一场“双向奔赴”
“我校和南昌新四军军部旧址陈列馆合作推进‘大思政课’建设，就是要最大限度地形成思政育人工作的强大合力，切实提高学校思政课育人质量。”学校党委委员、党委宣传部部长、该课程负责人邓美娇在展演活动馆校共建签约仪式上如是说道。全面推进“大思政课”建设，需要完善体制机制，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”。
正是在学校党委的指导下，一年来，《英雄城·铁军魂：在党的旗帜下胜利前进》课程主创团队与南昌新四军军部旧址陈列馆多次沟通交流，在馆里提供的信息和背景基础上查阅了大量历史资料，并实地采风、走访相关人士，使课程在深入挖掘红色资源、反复打磨中逐渐饱满丰富。“我们将以合作共建为契机，以资源共享、互惠互利为目标，努力和学校一起打造更高质量的课程。”南昌新四军军部旧址陈列馆馆长李菁介绍道。
特色课程是一门“融合教育”
“社会主要矛盾变化的叙述方面，我觉得要进行一点小调整，改成孩子们熟悉的话语，他们会更容易理解。”上台展演前几分钟，学校思政课青年教师黎子菁、艺术指导老师刘志和南昌新四军军部旧址陈列馆讲解员管雅丽正对着讲稿，进行最后的沟通。展演开始后，此处的关键调整，让现场学生们很快明白了新四军在全国抗战中的地位和作用。
全面推进“大思政课”建设，需要深化教学改革，创建“大课堂”。一年来，学校组建专门教学团队，建立了一支融合思政课专职教师、陈列馆讲解员、专业课程教师、各系学生的教学创新团队，强化馆校合作，充分利用南昌新四军军部旧址陈列馆红色资源，围绕思政课统编教材内容，以“问题式专题化团队教学改革”为主抓手和总牵引，将艺术元素融入“大思政课”建设中，通过舞台展演方式，生动呈现了新四军从南昌开赴抗日前线，筑起“华中人民的长城”，书写波澜壮阔英雄史诗的光辉历史。“让红色讲解员参与思政课课程开发、走进教学课堂，可以进一步增强红色资源的感染力和渗透力，形成红色资源教育人、熏陶人、激励人的良好局面。”南昌新四军军部旧址陈列馆讲解员管雅丽感慨道。
铸魂育人是一项“系统工程”
“参演此次特色思政课，激发了我克服困难的勇气和智慧，让我受益匪浅。相信每一名参加和观看展演的学生都能深刻领悟到自己的使命和价值，走好自己的人生之路。”学校交通管理系空中乘务专业学生曹文琪感悟道，她是本次展演活动的参与者之一。确实，特色思政课是一种具有融合共性特征、展示个性才能的思政课堂新形态，是对传统课堂的升华、优化和超越，强调理论与实践相结合的价值导向，注重思政“小课堂”与社会“大课堂”相结合、艺术教育与思政课教学深度融合的协同育人的“系统工程”，需要学校系统谋划，久久为功。一年来，在学校党委领导下，在馆校合作、多方力量协同下，学校积极打造具有可持续、可推广、可示范的高质量特色思政课教学体系，增强思政课的思想性、理论性和针对性、有效性。
馆校双方将以此次展演为契机，进一步强化联动协调，提升“大思政课”社会服务功能，预计年内在江西省6所大中小学校持续进行展演，为推进大中小学思政课一体化建设担当高校之责。馆校双方也将围绕传承和发扬新四军的革命精神，强化理论研究，在论文阐释、课题申报、红色资源库建设等方面深化合作，为讲好江西红色故事、共同推进“大思政课”建设而努力，实现馆校“大思政课”实践教学基地建设和江西社会经济发展有机结合、双向促进，推动地方经济实现高质量发展。“我们将持续通过多种形式，用好江西红色资源，讲好‘行走的思政课’‘场馆里的思政课’，构筑学校‘大思政课’工作新格局。”学校思政部负责人梁主任展望道。
多年来，学校扎实推进“时代新人铸魂工程”，在“一生一方案”育人机制下，积极探索实施“思政课教学+红色文化研学+志愿服务活动+理论研究”育人新模式，在组织领导、课程设计、实践育人、师资队伍等方面协同发力，将思想引领与专业育人相贯穿，与社会实践相结合，与文化艺术相融合，充分发挥思想政治工作凝心铸魂作用，筑牢青年学生思想根基。
来源：江西青年职业学院
