近年来，河南经贸职业学院文化旅游学院深入贯彻落实立德树人根本任务，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代命题，积极践行学校“立足龙子湖，拥抱智慧岛，服务大中原”育人理念，突出“文旅+”专业特色，以“行走的班会”系列活动为重要抓手，深度融合党建教育、专业实践与思政育人，着力构建具有鲜明特色的育人新范式，为学生成长成才注入强劲动力。

　　党建引领，筑牢协同育人根基

　　学院将“行走的班会”活动纳入思政教育整体规划，作为推进党建与思政教育深度融合的关键载体和育人重要举措，以行走实践为纽带，将党建教育融入郑州本土文化场景，分层分类开展系列活动，确保思政教育的正确方向。在红色文化线活动中，学院党总支书记带队，在郑州二七纪念塔等红色教育基地开展“行走的党史课”，结合郑州工人运动史讲授情景式微党课，组织学生分角色扮演历史人物，重现“二七大罢工”片段。同时，学院还开展红色剧本杀、党建+文创设计等特色活动，让学生在沉浸式体验中增强党史认同感，培养文化传播能力，深刻领悟红色精神内涵，推动党的创新理论入脑入心，切实落实党建引领育人的理念。

　　产教融合，提升协同育人实效

　　突出“文旅+”专业特色，学院深度融合郑州在地文化资源，在“行走的班会”活动的文旅产业线和乡村振兴线中充分发挥专业赋能作用，落实产教融合育人要求。在文旅产业线，组织学生走进只有河南・戏剧幻城、刺绣博物馆等场所，开展文博策展人体验、文旅职场模拟、非遗活化工作坊等活动，通过实地考察、手工制作展品、策划微型展览、模拟景区突发事件处理等实践，不仅提升了学生专业技能与职场应变能力，还强化了传统文化创新转化意识，打通了“课堂-产业-社会”的能力培养链。在乡村振兴线，学院学生奔赴中牟草莓小镇、韩寺镇唐庄村等地，开展助农直播挑战赛、乡村文旅调研、党建结对共建等活动，学生为农产品设计文旅IP并进行直播推广，调研乡村文旅发展模式并撰写建议书，与村党支部联合开展主题党日活动。培养了社会责任感与创新创业思维，锻炼了数据分析与团队协作能力，切实将专业知识应用于社会服务，实现了育人与服务社会的有机统一，践行党委协同育人理念。

　　创新机制，激发协同育人活力

　　学院积极响应学校创新机制的要求，建立“双导师制”为“行走的班会”系列活动注入活力，每场活动由1名学院导师与1名行业专家联合指导，整合校内校外优质资源，为学生提供更专业、更全面的指导。如将优秀文创作品入驻学校“文旅创客空间”销售，把助农直播数据纳入学生社会实践学分，推行“行走日记”计划，鼓励学生通过短视频、手账记录成长，评选“最佳文旅传播官”，增强学生的自我表达与总结反思能力。通过制作《行走的班会》系列vlog在公众号、视频号传播，后期还将逐步推出“青年与城市共成长”论坛等宣传与延伸举措，扩大活动影响力，提升学校育人品牌知名度，助力郑州“文旅强市”战略实施，落实创新育人机制的理念。

　　河南经贸职业学院文化旅游学院通过深化“行走的班会”实践，打造了“行走中原，文旅赋能成长”的思政教育品牌，实现了党建与育人的双向赋能。在今后的工作中，学院将持续优化活动内容与形式，不断完善育人体系，关注学生成长细节，以高质量的党建和思政工作推动学院事业高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人不懈努力。

（供稿：河南经贸职业学院文化旅游学院）