2026年是中国工农红军长征胜利90周年。90年前，长征这一改变中国命运的伟大远征，不仅用双脚丈量出一条通向胜利的道路，更在血与火的淬炼中，铸就了穿越时空、历久弥新的伟大长征精神。
对新时代高等教育而言，长征精神从来不是陈列在历史展柜里的遥远记忆，而是指引高校坚守立德树人初心、履行为党育人为国育才使命的精神灯塔。作为军地共建、四校合并发展起来的九江学院，在全国众多地方高校中拥有一份独一无二的红色精神密码——从瑞金时期的红军供给学校一路走来，代代相传的“红管家精神”，早已深深融入学校的办学基因。
深挖这份独有的红色渊源，把长征精神与红管家精神转化为办学治校的精神动力，对于学校落实立德树人根本任务，培养忠诚可靠、务实肯干、能担重任的民族复兴建设者和接班人，有着特殊而重大的现实意义。
跨越时空的传承
1932年冬，在中央苏区瑞金，隶属于中革军委总供给部领导的红军供给学校正式创办，杨至成（后为中国人民解放军上将）兼任校长。在当时异常艰苦的环境里，这所学校走出了一批又一批红军后勤战线的“红管家”。没有充足的校舍，他们就在土坯房里上课；没有像样的教具，他们就用木炭在石板上记账；物资极度匮乏的岁月里，这群后勤人把一分掰成两半花，筹粮筹款、管理物资、核算经费，靠精打细算守住了部队的后勤保障“生命线”。
“忠诚奉献、廉洁敬业、科学管理、精细高效、艰苦奋斗、求实创新”——这24个字，不是写在纸上的口号，而是当年红军后勤人用米袋、用账本、用扁担挑出来的精神内核。
杨至成被誉为“红军大管家”。1934年10月参加长征，遵义会议后任中革军委先遣工作团主任，组织开展筹粮筹物，保障部队军需供给，为红军四渡赤水、强渡大渡河，爬雪山、过草地提供了重要物资保障。解放战争时期，他任东北野战军军需部部长，组织扩建军需工厂、兵站、医院、仓库及东北民主联军供给学校，为辽沈、平津战役提供了物资保障。
这条红色血脉在战火中辗转延续：从瑞金红军供给学校，到1946年7月成立的东北民主联军供给学校，再到 1951 年迁至武汉的中南军区后勤学校（后改称解放军武汉后勤学校），办学火种始终没有熄灭。1981年，中央军委决定抽调解放军武汉后勤学校企业管理系师资，在江西九江单独组建解放军企业干部学校，该校随后逐步发展为军需财经高等专科学校，把红管家精神的种子播撒在了赣北大地上。
2002年3月，教育部批复九江财经高等专科学校（解放军军需财专）、九江师范高等专科学校、九江医学高等专科学校和九江教育学院四校合并组建九江学院。同年8月1日，军需财经高等专科学校正式移交江西省人民政府管理，这一优质教育资源融入九江学院，为学校注入了艰苦奋斗的创业精神、严谨的治学态度、鲜明的应用型学科特色和独有的“红管家精神”。
历经九十余年岁月沉淀，新时代的“红管家精神”早已在九院的土壤里长出了新的内涵：它不再仅仅是战争年代管好粮草物资的勤俭与严谨，更延伸为办学治校中管好育人阵地、用好每一份办学资源、对每一名学生成长负责的使命担当；它不再只是后勤战线的专属品质，而是成为全校师生共同的价值追求——教师守好三尺讲台，把每一堂课讲扎实，就是育人岗位上的“红管家”；学生学好每一门专业课程，把本领练过硬，就是成长路上的“红管家”；管理和服务人员把每一项事务做细做实，让资源发挥最大效益，就是工作岗位上的“红管家”。
扎根育人沃土
多年来，九江学院没有把这份红色渊源锁进档案柜，而是把红管家精神融入办学育人的方方面面，让红色基因从历史深处走到师生身边。
学校依托九江地区丰富的红色文化资源，投资200多万元建设九江红色文化研究中心、九江红色文化教育馆及抗洪精神研究院。师生走访革命后代、寻访老校友，像当年整理后勤账本那样一丝不苟地抢救红色史料，编写出版《九江地域资源融入思政课实践教学案例集》《九江红色文化读本》，把老一辈后勤人精打细算、忠诚奉献的故事转化为身边的鲜活教材。
在实践育人方面，学校把传承红管家精神转化为行走的思政课堂。2026年，在纪念红军长征胜利90周年之际，学校开展“薪火相传·启航新程”徒步实践暨军训拉练活动，近8000名2026级新生沿5公里主题路线模拟“重走长征路”，把长征中的重要历史节点串联成沿途学习点，活动不设竞速排名，突出团队协作和历史学习体验。有同学走完后说：当年红军后勤人员背着物资走完万里长征，靠的就是顽强的意志；今天走完这5公里，才真正体会到“红管家”们当年一路走来的不容易。
在日常校园文化建设中，校报、校园网持续开设红色校史专题；学生编辑团队在参与红色内容采编的过程中，自己先成为红色精神的学习者和传播者。学校组建校史讲解员队伍，让学生走上讲台，把学校从瑞金一路走来的故事讲给更多同学听。红色走读、校史分享会、主题班会常态化开展，师生逐渐意识到：红管家精神不是遥远的历史，它就藏在我们今天走过的教学楼里，藏在一代代九院人传下来的艰苦奋斗的校风里。
奋进新征程
站在新的发展起点上，传承红管家精神、走好属于九院人的新时代长征路，需要把精神力量转化为一项项具体行动，贯穿到办学治校、教书育人的每一个环节。
把红管家精神深度融入立德树人全过程。将红管家精神纳入新生入学教育第一课，推动进教材、进课堂、进头脑。结合不同学科特点打造特色育人场景：财经类专业结合当年红军后勤人管好每一笔经费的故事，引导学生树立严谨的职业操守；医学类专业把红军医护人员冒着风险守护伤员的担当融入医德医风教育；师范类专业把老一辈教育工作者扎根讲台、无私奉献的品质与教育家精神培育结合起来，让不同专业的学生都能从红管家精神里找到自己的成长坐标。
用红管家精神引领办学治校提质增效。当年的“红管家”把每一分钱都用在刀刃上，今天的九院人也要把务实勤俭的作风贯穿到办学管理的方方面面。用好每一笔办学经费，把资源优先投向教学科研一线、投向学生成长最需要的地方；在学科建设、硕士点建设、师资队伍建设中，像当年突破长征路上的娄山关、腊子口那样，破解学校发展中的实际难题。
创新红色传播方式，让红管家精神“活”在校园里。不让红色校史只停在校史馆的展柜里，借助数字技术搭建红管家精神数字资源库、线上虚拟校史展馆，用短视频、互动H5、云端研学等年轻人喜闻乐见的形式，把老一辈红管家的故事讲鲜活。支持学生编辑团队、学生社团参与红色内容创作和传播，让红色文化从“老师讲学生听”的单向传播，变成全体师生共同参与共创的文化热潮。
引导全体师生立足本职践行红管家精神。对教师而言，就是守住三尺讲台，认真备好每一节课、耐心对待每一名学生，做育人岗位上负责任的“大管家”；对管理和服务岗位的工作人员而言，就是把每一项日常工作做细做实，勤俭办事、务实担当，当好学校发展的“后勤兵”；对广大学生而言，就是牢记“竞知向学、厚德笃行”的校训，学工科的认真对待每一组数据、每一道工序，学医的用心做好每一次实验、慎重对待每一个病例，学师范的反复打磨每一份教学设计、练好每一项教学基本功，把红管家精神转化为学好专业本领的实际行动。
红管家精神是九江学院推进“3353”战略落地、实施“十五五”规划最深厚的精神底气。学校第二次党代会确立的“3353”战略发展目标，明确了新时代新阶段学校事业发展的“路线图”——牢牢把握“三个坚持”，坚持应用型办学定位不动摇、坚持人才培养中心地位不动摇、坚持内涵式发展道路不动摇；稳步推进“三步走”，到2030年实现硕士学位授权点数量和在校研究生规模较快增长、顺利完成更名大学目标，到2035年前后实现博士学位授予单位突破，到2040年建成全国一流应用型本科高校；深入实施人才、改革、服务、特色、质量“五大强校战略”；最终实现办学层次、办学质量、服务能力“三大提升”。学校“十五五”发展规划正围绕这一总体战略目标细化年度任务书、路线表和施工图，把红管家精神的务实底色贯穿到学科建设、人才培养、科研创新、社会服务、内部治理的每一项具体任务中。
每一代人都有自己的长征路。从瑞金的土坯房课堂，到今天赣北大地的现代化大学校园，九十余年红色文脉从未中断。让一届又一届从九院走出的学子，带着忠诚、务实、艰苦奋斗、无私奉献的品质走向社会，在各自的岗位上成为敢担当、能干事的新时代“红管家”——这份从长征路上走来的红色精神，必将在民族复兴的伟大征程中焕发出新的光芒。（作者：冯健 向真 作者单位：九江学院）
